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132017-06

承接产业转移,打造加工制造专业群

作者:任佳兴 浏览次数:

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?一、永州产业新格局

?2008年,永州颁布《关于加快推进新型工业化引进培植壮大骨干企业的意见》,指出要把永州建成“湘南国家级承接产业转移示范区的一个重要板块”。立足现有基础和优势,重点发展先进装备制造、电子信息、新材料新能源产业,鼓励和支持发展生物医药、文化创意、节能环保产业。明确了壮大骨干企业总目标,力争5年内在市本级培育年主营业务收入过1亿元的企业50家,过10亿元的企业10家,过50亿元的企业5家,过100亿元的企业3家,新培育规模工业企业200家,市本级工业总产值突破800亿元;同时市委市政府也已经决定每年筹集5000万元推荐新型工业化引导资金,重点支持战略性新兴产业和新型工业化龙头企业发展。把我市建设成为沿海发达地区制造业配套基地、产业转移扩散的吸纳基地,从而推动湖南省工业快速增长。然而,这个昔日的农业大市如今正乘势而上,以示范区建设为主,大力推进项目建设,调整优化产业结构,转变经济发展方式,实现了永州经济社会又好又快发展。

??? 二、加工制造专业群建设内容

跟随着永州产业经济调整和转型的步阀,我校及时跟踪支柱产业、重点产业、新兴产业需求的变化,根据现有专业基础和建设优势,优化专业群建设,形成了以优势特色专业为龙头、相关专业为支撑的加工制造专业群,促进了专业群与地方产业体系对接的良性互动,使学校专业综合实力得到明显提升。

??? (一)加强专业群系统规划,调整优化专业结构

?根据永州产业结构现状, 我校在2010年就开始进行专业整合, 缩减种、养殖等农业类专业规模,加大加工制造类专业的投入与建设。至2013年5月,学校与永州当地加工制造行业成立了产业合作委员,充分利用地方产业发展的政策信息、项目信息,围绕永州现代产业体系建设,统筹、调整专业设置,优化专业结构,以“ 一个公共技术平台, 多个专业方向”为原则,整合资源,形成了以加工制造类专业为核心,数控技术应用、电子技术应用、计算机技术应用、汽车制造与检修、机电技术应用、模具制造技术六大专业为支撑的加工制造专业群。与此同时,学校还成立了由相应行业专家组成的专业群建设指导委员会,以专业群规划为依据设置专业,并建立专业群建设负责人管理制度。围绕加工制造行业发展和职业岗位群,近几年来,加工制造类专业向永州中小企业输送专业知识扎实、专业技能过硬的高素质技术技能型人才, 实现毕业生职业能力与职业岗位要求的“零距离”目标。

? (二)围绕专业群内涵建设,完善人才培养方案

?学校充分调研分析随永州产业结构不断调整和转型升级形成新的行业、新的工种、新的岗位群,促进加工制造专业群对接区域内产业集群,强化与行业(企业)合作发展,围绕技术技能型人才培养,推进各专业人才培养的改革创新,形成了可满足行业企业岗位群需要的立体化人才培养服务机制。针对专业教学,学校打造了一支以专业带头人为龙头的“双师型”教师团队。在建设过程中, 着力培养专业知识扎实、教学实践能力突出的各专业负责人和教学骨干。在深化各专业“周、月、季”工学结合人才培养模式改革过程中,学校突出人才培养的针对性、灵活性和开放性。以职业技能、职业素质、人文素养为主线,参照职业资格标准及职业岗位群任职要求设计人才培养规格;构建专业群平台课程、专业核心课程和职业拓展课程一体的专业课程体系,增强生产性实训、顶岗实习等实践教学的整体设计,出台《永州工商“技能能手”培养方案》,提升学生实践能力和综合素质,形成了“技湛、业广”的人才培养特色。

??? (三)建设专业群共享资源,深化核心课程建设

?学校围绕技术技能型人才所必备的共同基础知识和基本技能以及各专业技术共性发展的要求,开展新一轮的“说专业、说课程”,建设了以精品课程、网络教案、教学视频、应用案例等为主要内容的加工制造专业群共享教学资源库,使学生获得专业群共同的职业基础理论和基本技能训练,具备在行业内从事专业群所包含岗位的基本职业能力和适应职业变化的可持续发展能力。学校加强了基于工作岗位任务、突出核心职业能力和素养的专业核心课程建设,与建华精密仪器、跃进机械、科隆电脑、长丰汽车、鸿准模具、鑫城锰业、三甲电子、名臣制衣、奔腾彩印等企业,共同开发《平面磨床手轮制造技术》、《电子产品结构与工艺》、《隔离变压器的制作》、《平面设计与胶印技术》、《汽车零部件的数控加工》等20余门专业核心课程。已建有省级精品课程2门、市级精品课程6门。专业群内各专业教学更具针对性,以课程作业方案系统设计和项目化作业实施为重点,完成《中等职业学校课程与市场接轨问题研究》等10项省级优秀课堂教学改革项目,发表数百篇教研教改论文,推进“教、学、做一体”的专业教学改革。

? (四)统筹专业群实践资源,建设公共实训基地

学校以加工制造专业群内各专业核心技能训练为基础,按专业群分类组建实训基地,实现资源共享。将分散的实验实训资源整合为专业化的实训基地,降低实训基地建设成本,实现资源共享,形成了加工制造专业群实践教学优势。学校以国家财政重点支持的职业教育实训中心和校外涉工专业实践基地规划建设为重点,集中地方财政和企业投入,建设了数控技术应用、计算机技术应用2个省级生产性实习实训基地和1个市级生产性实习实训基地。初步形成了功能齐备、管理科学、优势明显,与重点建设专业群及相关专业发展相贴合、与服务区域经济产业发展相融合、与技术技能型人才培养相吻合的校内外实训基地建设格局。

学校通过与当地企业以“责权共担”股份制形式共同创办了“飞凌科技有限公司”、“永邦电器有限公司”,引入企业的实际运行环境,对学生进行生产性实训。学生可以根据自身的专业,在教师或技术人员的指导下,进入相应的“项目组”进行生产实际操作,充分运用所学的理论知识,对技能进行熟悉和掌握。实现校企双赢,促进校企合作的持续发展。

??? 三、专业群建设成效显着

??? (一)骨干专业发展增速强劲

??? 以数控技术应用为骨干专业的加工制造专业群,推动了专业群其它专业的发展,尤其是部分专业增速强劲。如数控技术应用和电子技术应用成为“省级示范性特色专业”,服装设计与工艺、模具制造技术成为“省特色专业”,工艺美术已建设成为永州市重点专业。数控技术应用、计算机技术应用实训基地成为“省级生产性实习实训基地”,服装制作实训成为市级生产性实习实训基地。

?? (二)双管齐下“提档”行业竞争力

行业竞争力来自于学校的品质,品质的提升依赖整体办学实力。为此,学校在加强专业群建设的同时,聘请兼职教师69名,建立了校外兼职教师专家库。学校加工制造专业群现有8名省级专业带头人,省级教学名师1人,专任教师中、高级职称比例为55%,“双师型”教师比例为85%。通过学校培养和校外聘请,建成了专兼结合的优秀教学团队, 以确保人才培养质量;依托校内资源深入开展工学结合人才培养模式探索,生产性实训2008年达到90%;与企业融合程度加深,校外实训基地建设取得明显进展,2008年校外实训基地达到80家,学生半年顶岗实习达到98%以上,专业群各专业可持续发展能力得到了极大的增强,从根本上为提高职业教育水平奠定基础。

??? (三)集群发展扩大培训规模

形成了区域内先进制造技术方面的人才培训基地,在保证教学的同时,扩大在职培训、再就业培训规模.每年可完成2000名专业学生实训教学任务,职业技能培训和鉴定1000人,毕业生各种职业资格证书获得率达100%,当年就业率达98%以上;每年承担200名在职人员培训,为区域经济发展提供人才保障;依托与永州市省工业协会联合成立的“数控技术培训中心”,对外开展人才培训和模具技术服务,2008年对外培训人员达100人次,对外承接数控技术服务项目15项,为永州市加工行业的发展做出贡献。为区域内职业院校数控、机械制造、模具设计与制造专业学生提供实训场地和教学服务,为各个职业院校进行师资培养,每年可承担50名职业院校专业教师培训任务。推进区域内职业技术教育 的发展。

??? 四、专业群建设体会

实践证明, 专业群建设是中职学校结合当地产业结构,创办专业特色,提高办学效益、服务本地经济的有效途径。我校加工制造专业群建设紧紧把握永州经济政策的调整方向,密切关注永州经济的发展变化和企业人才需求新动向, 积极寻找新的专业增长点, 通过组建“企业订单班”,打破专业限制。近几年来,我校共与24家企业签订校企合作定单培养协议,开设了“科隆电脑班”、“长丰汽车班”、“富仕康机器人班”、“鑫城锰业班”、“三甲电子班”、“名臣制衣班”、“奔腾彩印班”等74个以企业为主体的定向班,由学校与企业共同制定人才培养方案、共建课程体系和标准、共建教师队伍、共同进行专业建设、共同帮助学生就业,为企业输送技术人才。近两年,我校加工制造专业群为三甲电子厂、衡阳富士康科技集团、长丰汽车、广汽三凌、广汽菲亚特、比亚迪汽车、鑫城锰业、富仕康ITBPG事业群、奔腾彩印、科隆电脑、名臣制衣等企业输送毕业生2300余名。建立了以机械加工、汽车制造与检修、电子技术、计算机技术为主体专业的加工制造专业群布局,适应了永州市经济产业发展的要求。

?依据永州市行业经济背景及社会岗位(群)需求,围绕永州产业体系,特别是产业集群和产业链,以对应支柱产业的重点建设专业为龙头,以对应的相关产业与支柱产业相关领域的专业为支撑,并适度提前布局和支持未来主导产业和战略性新兴产业急需领域的专业建设,永州工商职业中专目前已经初步建成了与永州经济结构协调发展的“6+3”加工制造专业群格局:即重点建设数控技术应用、电子技术应用、计算机技术应用、汽车制造与检修、机电技术应用、模具制造技术6大专业,推进服装、会计、美术传统优势专业转型提升,形成了以优势特色专业为龙头、相关专业为支撑的专业集群优势、品牌优势,促进了专业群与地方产业体系对接的良性互动,使学校专业综合实力得到明显提升。

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